李伊瑩 - 鍵盤上的靈動與紙墨間的底蘊｜來論
新聞摘要
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教育局近日公布《小學資訊與創新科技課程框架（擬定稿）》，建議小一開始接觸英文鍵盤輸入，小二學習以漢語拼音輸入中文，引來不少關注。究竟該如何在數碼科技與傳統文化之間為孩子搭一道橋，值得細想。 小一學鍵盤輸入，重點在「體驗」，不在「精通」。這個階段，孩子的中英文詞彙量尚待累積，學校絕不會要求他們成為「打字能手」，更不是要以鍵盤全面取代手寫。
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