小童群益會北區幼小銜接研究 證早期介入改善升小SEN學童表現
新聞摘要
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社會日益關注特殊教育需要（SEN）學童的生活狀況，香港小童群益會於2025/26 學年在元朗及天水圍推行「小童新鮮人」幼小銜接支援先導計劃，探討跨專業及跨系統支援模式協助幼稚園升讀小一兒童的成效，結果顯示經介入的SEN學童在學習、社交及情緒適應方面均有顯著改善，家長的親職壓力亦顯著下降。會方呼籲學校於小一開學初期，及早加入針對兒童社交溝通、情緒調節及專注力的支援。