「學新事物沉悶」港生多過國際平均 人數全球第32多 超內地澳門台灣
【明報專訊】「學生能力國際評估計劃」（PISA）2025年度結果在上周公布，教育界關注香港學生在科學、數學及母語閱讀能力表現下跌。PISA同時量度學生學習態度及精神健康，揭示港生在多個指標遜於國際平均水平，其中量度學生好奇心時，近兩成半港生認同「學習新事物是沉悶的」，比例是全球第32多，高過澳門、台灣、內地及國際水平。另有67.9%港生同意「在學校感到歸屬感」，低於國際平均。有中學校長稱華人社會衡量學生成就時側重學術，導致很少學生易在校感滿足，呼籲學校「擁抱」學生在學術外的才能。