數碼解難排全球第6 教局：證STEAM成效
【明報專訊】每屆「學生能力國際評估計劃（PISA）」均引入一項「創新領域」，評估學生是否掌握未來生活所需的知識與技能，今屆新設「在數碼世界中學習」，評估計算解難能力，結果顯示港生取得545分，位列全球第6。教育局昨稱結果印證「香港大力推動STEAM教育取得實質成效」，將繼續在《中小學數字教育發展藍圖》的基礎上聚焦AI教育，並從構建課程架構、支援師資培訓、「優化」基建配套等範疇提升學生數碼素養。
數碼解難排全球第6 教局：證STEAM成效
【明報專訊】每屆「學生能力國際評估計劃（PISA）」均引入一項「創新領域」，評估學生是否掌握未來生活所需的知識與技能，今屆新設「在數碼世界中學習」，評估計算解難能力，結果顯示港生取得545分，位列全球第6。教育局昨稱結果印證「香港大力推動STEAM教育取得實質成效」，將繼續在《中小學數字教育發展藍圖》的基礎上聚焦AI教育，並從構建課程架構、支援師資培訓、「優化」基建配套等範疇提升學生數碼素養。
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