SuperTA助防功課AI代勞 可按教案提議試題活動 港大：經寫文評核已落後
【明報專訊】人工智能（AI）教學愈趨普及，教育界憂慮削弱學生思考。港大教育學院及教與學創新中心教授陳嘉玉近月率領團隊研發AI輔助教育工具「SuperTA」，能分析教師制定的功課評核是否容易被AI快速完成，並會提出改良方案，目前10多間中小學及大學免費試用。陳嘉玉稱AI時代下透過「寫文」評核學生能力已「落後」，建議學校改用小組專題或「表現形式（performance-based）」評核學生。