AI年代：國策推AI 創新教學喜憂參半 納考核教師壓力大 迭代快大學生感迷惘
【明報專訊】國家近期從戰略層面推動「人工智能（AI）+」行動，推動AI與社會各行業各領域廣泛深度融合，但是否獲得人們普遍接納融合，仍有不確定性。本報記者近日走進校園，觀察到滲透課堂、辦公室與校園日常的AI，對於前線教師而言，它是教學競賽中「為用而用」的形式壓力，也是情感表達與技術工具間的矛盾；對於大學生，它既是領域快速迭代下的方向迷惘，也是探索未來的機遇窗口。
AI年代：國策推AI 創新教學喜憂參半 納考核教師壓力大 迭代快大學生感迷惘
【明報專訊】國家近期從戰略層面推動「人工智能（AI）+」行動，推動AI與社會各行業各領域廣泛深度融合，但是否獲得人們普遍接納融合，仍有不確定性。本報記者近日走進校園，觀察到滲透課堂、辦公室與校園日常的AI，對於前線教師而言，它是教學競賽中「為用而用」的形式壓力，也是情感表達與技術工具間的矛盾；對於大學生，它既是領域快速迭代下的方向迷惘，也是探索未來的機遇窗口。
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